TOPIK
Тест на знание корейского языка (TOPIK; кор. 한국어능력시험?, 韓國語能力試驗?) — экзамен для определения уровня владения корейским языком лицами, для которых он не является родным, проводимый в Южной Корее. Эта система тестирования была введена южнокорейским правительством в 1997 году и проводится подразделением Министерства образования страны. Экзамен проводится шесть раз в год (январь, апрель, май, июль, октябрь, ноябрь) на территории Южной Кореи и реже — для изучающих корейский язык в других странах. Тест предназначен для лиц, чей родной язык не является корейским; его сдают этнические корейцы, проживающие за рубежом, те, кто желает учиться в корейском университете, а также те, кто хочет работать в корейских компаниях как в самой Корее, так и за её пределами. С 2011 года TOPIK находится в ведении Национального института международного образования (NIIED), подразделения Министерства образования Южной Кореи.
Тест на знание корейского языка (TOPIK; кор. 한국어능력시험?, 韓國語能力試驗?) — экзамен для определения уровня владения корейским языком лицами, для которых он не является родным, проводимый в Южной Корее. Эта система тестирования была введена южнокорейским правительством в 1997 году и проводится подразделением Министерства образования страны.
Экзамен проводится шесть раз в год (январь, апрель, май, июль, октябрь, ноябрь) на территории Южной Кореи и реже — для изучающих корейский язык в других странах. Тест предназначен для лиц, чей родной язык не является корейским; его сдают этнические корейцы, проживающие за рубежом, те, кто желает учиться в корейском университете, а также те, кто хочет работать в корейских компаниях как в самой Корее, так и за её пределами. С 2011 года TOPIK находится в ведении Национального института международного образования[кор.] (NIIED), подразделения Министерства образования Южной Кореи.
История
[править | править код]Впервые экзамен был проведён в 1997 году, в нём приняли участие 2274 человека. Первоначально тест проводился только раз в год[1]. В 2009 году тест сдали уже 180 000 человек[2]. В 2007 году корейское правительство приняло закон, согласно которому китайские рабочие корейского происхождения, не имеющие родственников в Корее, должны были набрать более 200 баллов (из 400) по бизнес-тесту TOPIK (B-TOPIK), чтобы иметь возможность участвовать в лотерее на получение рабочей визы[3][4].
С 1997 по 1998 год TOPIK проводился Корейским исследовательским фондом (KRF). С 1999 по 2010 год за проведение теста отвечал Корейский институт учебных планов и оценки[кор.] (KICE)[5].
В 2012 году TOPIK сдали более 150 000 кандидатов, а общее количество людей, прошедших тест с момента его создания, превысило 1 миллион[6].
| Год | Количество кандидатов |
|---|---|
| 1997 | 2692 |
| 2006 | 34 028 |
| 2012 | 151 166 |
| 2016 | 250 141 |
| 2017 | 290 638 |
| 2018 | 329 224 |
| 2019 | 375 871 |
| 2020 | 218 869[7] |
Формат
[править | править код]Старый формат
[править | править код]В прошлые годы тест был разделен на четыре части: словарный запас и грамматика, письмо, аудирование и чтение. Предлагалось две версии теста: стандартный (S)-TOPIK и бизнес (B)-TOPIK. Существовало три уровня S-TOPIK: начальный (초급), средний (중급) и продвинутый (고급). В зависимости от среднего балла и минимальных оценок в каждом разделе можно было получить 1–2 уровни в начальном, 3–4 — в среднем и 5–6 — в продвинутом S-TOPIK. В B-TOPIK баллы за каждый раздел (из 100) суммировались для получения итогового результата из 400[8].
Новый формат
[править | править код]Новый формат вступил в силу с 35-го экзамена TOPIK, состоявшегося 20 июля 2014 года. Вместо первоначальной тройной классификации (начальный, средний и продвинутый) теперь существует только два уровня — TOPIK I и TOPIK II. TOPIK I включает подуровни 1 и 2, тогда как TOPIK II включает четыре подуровня с 3-го по 6-й. Еще одним важным изменением является то, что теперь TOPIK I содержит только два раздела — чтение и аудирование (вместо четырёх в старом формате). TOPIK II состоит из трёх разделов — чтение, аудирование и письмо[9].
Срок действия
[править | править код]Результаты теста действительны в течение двух лет после объявления результатов экзамена[9].
Оценивание
[править | править код]TOPIK I — это тест базового уровня, позволяющий получить два уровня, тогда как TOPIK II — это комбинированный тест среднего и продвинутого уровней с четырьмя возможными результатами. Оценка основывается на общем количестве набранных баллов.
| Уровень экзамена | Получаемый уровень | Проходной балл[10] | Критерии оценки[10] |
|---|---|---|---|
| TOPIK I | Уровень 1 | Более 80 баллов | Способен вести базовые разговоры на темы, связанные с повседневным выживанием (представление себя, покупки, заказ еды и т. д.), понимать контент на личные и знакомые темы (о себе, семье, хобби, погоде). Способен составлять простые предложения на основе базового словаря (около 800 слов) и владеет базовой грамматикой. |
| Уровень 2 | Более 140 баллов | Способен вести простые разговоры в рамках повседневной рутины (телефонные звонки, просьбы об услугах), пользоваться общественными объектами. Использует от 1500 до 2000 слов; способен понимать знакомые темы, организованные в виде абзацев. Различает формальный и неформальный стили в зависимости от ситуации. | |
| TOPIK II | Уровень 3 | Более 120 баллов | Способен выполнять базовые языковые функции, необходимые для пользования общественными объектами и поддержания социальных отношений, не испытывая значительных трудностей в повседневной жизни. Способен выражать мысли на знакомые социальные или специфические темы в виде связанных текстов. Понимает различия между письменной и разговорной речью. |
| Уровень 4 | Более 150 баллов | Способен выполнять языковые функции, необходимые для повседневной работы и пользования общественными местами. Понимает несложные фрагменты новостей и газет; относительно правильно и бегло использует выражения на абстрактные и социальные темы. Понимает социально-культурные аспекты на основе знания корейской культуры и часто используемых идиом. | |
| Уровень 5 | Более 190 баллов | В определенной степени способен выполнять языковые функции, необходимые для исследований и задач в профессиональных областях. Понимает и использует выражения на даже незнакомые темы в области политики, экономики, общества и культуры. Правильно использует выражения в зависимости от контекста (формальный/неформальный, устный/письменный). | |
| Уровень 6 | Более 230 баллов | Относительно правильно и бегло выполняет языковые функции, необходимые для исследований и задач в профессиональных областях. Свободно понимает и использует выражения на незнакомые темы в политике, экономике, обществе и культуре. Не испытывает трудностей при общении, хотя уровень владения может быть не полностью идентичен уровню носителя языка с высшим образованием. |
Структура вопросов
[править | править код]Тест состоит преимущественно из вопросов с несколькими вариантами ответов; однако письменная часть TOPIK II требует кратких ответов и сочинения. TOPIK I состоит из аудирования (40 минут, 30 вопросов) и чтения (60 минут, 40 вопросов). Оба раздела оцениваются в 100 баллов (максимум — 200). TOPIK II проводится в два этапа. Первый этап — аудирование (60 минут, 50 вопросов) и письмо (50 минут, 4 вопроса с краткими или развернутыми ответами). Второй этап — чтение (70 минут, 50 вопросов). Все три раздела TOPIK II оцениваются в 100 баллов каждый (максимум — 300).
Использование результатов теста
[править | править код]- Поступление иностранцев в корейские университеты[10].
- Получение рабочих виз для местных корейских компаний[10].
- Признание квалификации иностранных врачей для получения лицензии на практику[10].
- Подача заявки на экзамен для получения квалификации преподавателя корейского языка (2 и 3 уровни)[10].
- Подача заявления на ПМЖ[10].
- Получение иммиграционной визы на основании брака[10].
Места проведения тестирования
[править | править код]По состоянию на февраль 2021 года существует 314 центров тестирования: 54 в Южной Корее и остальные в 87 странах[11]. Помимо Кореи, TOPIK доступен в таких странах и регионах, как: Аргентина, Армения, Австралия, Азербайджан, Бангладеш, Беларусь, Бразилия, Болгария, Камбоджа, Канада, Чили, Китай, Колумбия, Куба, Чехия, Египет, Франция, Германия, Венгрия, Индия, Индонезия, Иран, Италия, Япония, Иордания, Казахстан, Кения, Кыргызстан, Ливан, Мадагаскар, Малайзия, Мексика, Молдова, Монголия, Марокко, Мьянма, Непал, Нидерланды, Новая Зеландия, Пакистан, Парагвай, Филиппины, Португалия, Польша, Россия, Румыния, Руанда, Сингапур, Испания, Шри-Ланка, Тайвань, Таджикистан, Турция, ОАЭ, Украина, США, Великобритания, Узбекистан и Вьетнам[12]. Время проведения экзамена разделено на три часовых пояса: Китай и сопредельные государства (Китай, Гонконг, Монголия, Филиппины, Тайвань, Сингапур и Бруней — пояс UTC+8), Корея и Япония (пояс UTC+9) и остальные страны (согласно местному времени конкретной страны).
Примечания
[править | править код]- ↑ Applications for Int'l Korean-Language Test Double. The Chosun Ilbo. 17 сентября 2008. Дата обращения: 3 декабря 2009.
- ↑ Kim Hong-jin (11 сентября 2009). The Growing Popularity of the Korean Language. The Chosun Ilbo. Дата обращения: 3 декабря 2009.
- ↑ Bae Ji-sook (12 апреля 2009). Korean Proficiency Test Getting More Popularity. The Korea Times. Дата обращения: 3 декабря 2009.
- ↑ Test Standard Set for Korean-Chinese Workers. The Korea Times. 22 апреля 2007. Дата обращения: 3 декабря 2009.
- ↑ About the Test. TOPIK. Дата обращения: 3 мая 2015. Архивировано из оригинала 17 июня 2015 года.
- ↑ Korean language test-takers pass 1 mil. The Korea Times. Дата обращения: 25 января 2013.
- ↑ South Korea: TOPIK annual applicants 2020 (англ.). Statista. Дата обращения: 24 июля 2022.
- ↑ Examination Guide. KICE. Дата обращения: 3 декабря 2009.
- ↑ 1 2 Complete Guide to New Changed TOPIK Format. TOPIK GUIDE. Дата обращения: 30 января 2014.
- ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 About the Examination. TOPIK. Дата обращения: 3 мая 2015. Архивировано из оригинала 17 июня 2015 года.
- ↑ TOPIK test centers. Дата обращения: 24 февраля 2021.
- ↑ Registration for Next TOPIK Test in Your Country. Дата обращения: 23 ноября 2024.