Mikrolearning
Mikrolearning (Microlearning) – termin używany w e-learningu do określenia małych elementów szkoleniowych, trwających nie dłużej niż kilka minut. Elementami takimi mogą być: video, animacja, ćwiczenie, quiz, artykuł, podcast, instrukcja, gra itp. Z założenia skupiają się one na rozwiązaniu konkretnego problemu, są łatwo dostępne i mogą być używane „in the flow of work”, czyli w dowolnym momencie, w którym okazują się przydatne. W przeciwieństwie do makrolearningu, czyli tradycyjnych e-learningowych kursów zbudowanych z modułów i często długich, mikrolearning: jest tańszy i szybszy do wyprodukowania; jest bardziej elastyczny; daje użytkownikom większą wolność; pozwala szybciej znaleźć odpowiedź na konkretny problem; skupia się bardziej na umiejętnościach; często generowany jest przez samych użytkowników; doskonale służy powtórkom, ćwiczeniom, wzmacnianiu wiedzy. Elementy mikrolearningu mają różnorodną formę, obejmują wąskie zagadnienia i przygotowywane są po to, by użytkownicy mogli po nie sięgnąć w razie potrzeby. Często współegzystują z makrolearningiem, który bierze na siebie bardziej złożone, wieloaspektowe zagadnienia, także te, które mają charakter obowiązkowy i wymagają większej kontroli.
Mikrolearning (Microlearning) – termin używany w e-learningu do określenia małych elementów szkoleniowych, trwających nie dłużej niż kilka minut. Elementami takimi mogą być: video, animacja, ćwiczenie, quiz, artykuł, podcast, instrukcja, gra itp. Z założenia skupiają się one na rozwiązaniu konkretnego problemu, są łatwo dostępne i mogą być używane „in the flow of work”, czyli w dowolnym momencie, w którym okazują się przydatne.
W przeciwieństwie do makrolearningu, czyli tradycyjnych e-learningowych kursów zbudowanych z modułów i często długich, mikrolearning:
- jest tańszy i szybszy do wyprodukowania;
- jest bardziej elastyczny;
- daje użytkownikom większą wolność;
- pozwala szybciej znaleźć odpowiedź na konkretny problem;
- skupia się bardziej na umiejętnościach;
- często generowany jest przez samych użytkowników;
- doskonale służy powtórkom, ćwiczeniom, wzmacnianiu wiedzy.
Elementy mikrolearningu mają różnorodną formę, obejmują wąskie zagadnienia i przygotowywane są po to, by użytkownicy mogli po nie sięgnąć w razie potrzeby. Często współegzystują z makrolearningiem, który bierze na siebie bardziej złożone, wieloaspektowe zagadnienia, także te, które mają charakter obowiązkowy i wymagają większej kontroli.
Bibliografia
[edytuj | edytuj kod]- Przekąska z mikrolearningu
- Aneta Stokes, Przekąska z mikrolearningu: kiedy, jak i dlaczego częstować nią pracowników, [w:] MyNetwork Polska [online], mynetwork.pl, 22 października 2019 [dostęp 2019-10-25] (pol.).
- Learning In The Flow Of Work – Keynote Presentation