Son-Rise
Le programme Son-Rise est un ensemble d’interventions destinées aux enfants autistes, conçues pour être mises en œuvre au domicile familial. Il met l’accent sur l’acceptation sans jugement des comportements de l’enfant, la recherche du contact visuel et des interactions relationnelles, ainsi que sur une démarche non contraignante qui privilégie l’engagement volontaire plutôt que l’imposition de consignes. Ce programme est enseigné aux parents par l’Autism Treatment Center of America, à Sheffield (Massachusetts), et également lors de stages organisés dans d’autres pays.
Le programme Son-Rise est un ensemble d’interventions destinées aux enfants autistes, conçues pour être mises en œuvre au domicile familial. Il met l’accent sur l’acceptation sans jugement des comportements de l’enfant, la recherche du contact visuel et des interactions relationnelles, ainsi que sur une démarche non contraignante qui privilégie l’engagement volontaire plutôt que l’imposition de consignes. Ce programme est enseigné aux parents par l’Autism Treatment Center of America, à Sheffield (Massachusetts), et également lors de stages organisés dans d’autres pays.
Histoire
[modifier | modifier le code]Barry Neil Kaufman et sa femme Samahria Lyte Kaufman ont développé ce programme au début des années 1970, alors qu'ils travaillaient avec leur fils Raun Kaufman, diagnostiqué comme un enfant à l'autisme très sévère. Celui-ci (en) affirme désormais être complètement guéri grâce à ce programme.
Présenté dans diverses publications dont Son-Rise: The Miracle Continues (en), le programme Son-Rise est suivi par des centaines de familles à travers le monde. En France, il est coordonné par l'association Optim'Autisme.
Efficacité et critiques
[modifier | modifier le code]Une étude menée en 2003 par la chercheuse Katie R. Williams a révélé que la participation au programme entraînait plus d'inconvénients que d'avantages pour les familles concernées au fil du temps, bien qu'il existe une forte corrélation entre les modèles de mise en œuvre des interventions et les perceptions parentales de leur efficacité[1]. En 2006, elle souligne, dans la revue Autism, la très grande difficulté à évaluer l'efficacité du programme Son-Rise, en raison de différences entre les instructions données dans les publications et l'application à domicile par les parents[2]. Il n'existe pas de documentation à propos d'autres personnes autistes d'un certain âge qui auraient « guéri » de l'autisme avec cette méthode, aussi les chercheurs Rita Jordan et Stuart Powell estiment (en 1993) que le succès du programme Son-Rise dépend du potentiel intellectuel de l'enfant concerné[3]. En 2005, C. Hauser, de la National Autistic Society, a critiqué l'emphase mise sur la recherche du contact visuel dans le programme Son-Rise, laquelle peut être problématique pour certains enfants[4].
En France, la Haute autorité de Santé a classé le programme Son Rise parmi les interventions non recommandées en autisme, en mars 2012[5].
La première publication consacrée à l'efficacité du programme Son-Rise dans une revue à comité de lecture date de fin 2013[6]. Les enfants du groupe expérimental ont reçu quarante heures de programme Son-Rise pendant une semaine. L'étude a révélé que les enfants du groupe expérimental présentaient une augmentation significative du taux d'échange de regards et de contacts sociaux par rapport à un groupe témoin n'ayant reçu aucune intervention[6]. Il convient toutefois de noter que l’étude n’a utilisé ni échantillon aléatoire, ni plan expérimental en simple aveugle, mais que les parents ont choisi les groupes témoins en fonction de leur perception de l’efficacité de l’intervention[6]. Les chercheurs suggèrent que davantage de recherches devraient permettre d'évaluer la différence entre les attitudes des parents, et l'efficacité réelle de l'intervention[6].
Notes et références
[modifier | modifier le code]- ↑ (en) K. R. Williams et J. G. Wishart, « The Son-Rise Program1 intervention for autism: an investigation into family experiences », Journal of Intellectual Disability Research, vol. 47, nos 4-5, 2003, p. 291–299 (ISSN 1365-2788, DOI 10.1046/j.1365-2788.2003.00491.x, lire en ligne, consulté le 6 février 2019).
- ↑ (en) K.R. Williams, « The Son-Rise Program® intervention for autism: Prerequisites for evaluation », Autism, vol. 10, no 1, janvier 2006 (ISSN 1362-3613, lire en ligne).
- ↑ (en) Rita Jordan et Stuart Powell, « Reflections of the option method as a treatment for autism », Journal of Autism and Developmental Disorders, vol. 23, no 4, 1er décembre 1993, p. 682–685 (ISSN 1573-3432, DOI 10.1007/BF01046111, lire en ligne, consulté le 6 février 2019).
- ↑ (en) C. Hauser, « The Son-Rise Program », National Autistic Society, 2005.
- ↑ « Autisme et autres troubles envahissants du développement :interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent », sur Haute Autorité de Santé, mars 2012 (consulté le 6 février 2019), p. 27.
- Kat Houghton, Julia Schuchard, Charlie Lewis et Cynthia K. Thompson, « Promoting child-initiated social-communication in children with autism: Son-Rise Program intervention effects », Journal of Communication Disorders, vol. 46, nos 5-6, septembre 2013, p. 495–506 (ISSN 1873-7994, PMID 24209427, DOI 10.1016/j.jcomdis.2013.09.004, lire en ligne, consulté le 6 février 2019).
Voir aussi
[modifier | modifier le code]Bibliographie
[modifier | modifier le code]- Barry Neil Kaufman, Le bonheur c'est un choix, éditions de l'Homme, 2012
- Raun K. Kaufman, Dépasser l'autisme, collection Guides Hachette Famille & Santé, 2016, (ISBN 978-2-01396-477-7)
- Wilde C.K. Déclencher le langage chez la personne autiste. Le Souffle d'or. Gap. 2021. (ISBN 9782840587132)
